[兰德干部培训]领导干部综合能力提升培训班心得

时间：2021-12-28

一周的培训，虽然时间很短暂，但是收获很多、感触很多、提升很多，总的感受：“受益匪浅、终身受用”。

（一）培训班师资配备强，课程安排合理。本次培训班是得益于贵州省委党校帮扶资源优势开的一个定点帮扶县主体班次，体现的是浓浓的帮扶情怀，参加本次培训班授课的老师，都是教学经验丰富、科研成果显著的教授及科研部门主任，省委党校副校长蒋云丽现场授课，在培训班的师资配备上非常的强。本次培训班的课程安排经省委党校各级领导多次研讨后审定，有专题理论知识辅导、有实地观摩教学、有理论知识考试、有情景桌面推演、有小组专题讨论，形式多样、内容丰富，在课程安排上非常合理。

（二）个人理论水平欠缺，能力有待提升。通过专题辅导、小组讨论、理论知识测试等环节，充分感受到个人理论水平的欠缺和能力水平的不足。一是平时注重于工作的安排和推进，自主学习政策理论不多、知识储备不多，在政策理论把握上还有待加强，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想系统了解不够；二是通过课堂的发言和小组的讨论，感觉自己在思考问题上还不够全面，创新意识不够，容易被自身传统的安全模式所禁锢，未能作出大胆的突破；三是在情景模拟应急事故处置中，角色的融入性不够，在大局统筹观念上需进一步提升，容易忽视和遗漏一些细小的环节，思维模式还不成熟和系统。

（三）培训效果成效明显，目标方向明确。培训的时间虽然短暂，但是成效明显。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想有了新的认识和见解，特别是习近平“谈治国理政”的人民观，更能深刻体会到习近平总书记对人民群众浓浓情怀，同时也更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨意识；二是在心理调节上有了新的提升，找到了自我调节、自我减压的方式方法，切实做到“控制好情绪、积极工作、乐观对待生活，改变不合理的认知，接纳自己，同时善待他人”，调节好来自生活和工作上的压力；三是在思维模式上有了新的提升，能更加全面、更加系统的看待问题，面对工作，特别是乡镇工作，既要看问题，也要看差距，更要看提升，要不断的提升自我、改变自我、完善自我，不断突破自己传统的安全模式；四是更加坚定了理想信念，对信仰和修养都有了新的认识，工作的方向和目标更加明确，坚定自己的“事业心”，消除萌生的“职业心”，不断的提升了修养，坚定了信仰。经过一周的培训，我在思想上有了新的认识，在行动上有了新的突破，更加清楚的认识到“我是谁、为了谁、从哪来、回哪去？”。作为一名基层党员领导干部，作为单位的关键少数，我更加下定决心要把工作当成“事业”而非“职业”，无论在工作中还是生活中，都要始终不忘初心、牢记使命，争做先锋、争做表率、争做“五有”好干部。

（一）坚定理想信念，做有“信仰”好干部。作为党员干部，要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，筑牢党员领导干部铁一般的信仰。一是矢志不渝听党话。作为党员干部，要有最崇高的归宿感和认同感，自觉与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针看齐、向党的各项决策部署看齐，在党的领导下落实好各项工作；二是坚定不移跟党走。要坚决维护党的领导，严格按照中央、省委、州委、县委和乡党委的各项决策部署落实好森林区域工作，在政治上筑牢底线、在行动上高度看齐，坚决服从党的领导和安排；三是一如既往感党恩。党的干部就要有党的归属和认同，要始终坚定理想信念、时刻牢记宗旨意识、常怀爱民为民之情、常做利民惠民之事，心怀百姓、情系农村，用工作实绩来报党恩情、感党恩情，用铁一般的信仰来诠释对党的绝对忠诚。

（二）强化党性修养，做有“学识”好干部。党员干部的修养在于“修心”，更在“修行”，只有不断的加强学习、不断的升级认知、不断的降级欲望，才能找准自我、完善自我、提升自我。一是加强理论学习增党性。要始终把政策理论学习作为日常工作的必修课程，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平扶贫开发重要论述、十九届三中、四中全会精神，要认真的研读《习近平谈治国理政》原版书籍，学原著、悟原理，通过政策理论的学习来提升自我的认知和强化自身的修养；二是加强创新学习强党性。要认真处理好学习与工作的关系，坚决克服“为完成工作而忽视学习”现象的发生，创新方式学习提升，要结合支部党内政治生活开展线下学习，要善用学习强国APP开展线上学习，提倡“平时线下学一学、闲时书本翻一翻、睡前线上看一看”，自觉做到新的政策、新的理论第一时间学习、第一时间吸收，不断的强化党性修养；三是加强实践学习铸党魂。实践是检验真理的唯一标准，基层是最好的老师，作为基层党员领导干部，要牢固树立人民群众至上理念，自觉把书本上的理论投身于实践，在基层的实践中论证理念、坚定信念，积极主动向基层学习、向人民群众学习，用人民群众的所想、所期、所盼来指引工作前进的方向，用实实在在的实践服务来筑牢党性之魂。

（三）强化能力提升，做有“能力”好干部。习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上说：“面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。”作为基层党员干部，更要坚决克服能力不足的危险。一是强化政治能力建设。要始终坚持党的领导，把握正确政治方向，旗帜鲜明的讲政治、讲大局，始终做到有利于维护党的形象和利民惠民的事要坚定不移的做，不利于维护党的形象和损民害民之事坚决不做，时常对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，自觉加强政治历练，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”、“老实人”；二是强化业务能力提升。要充分结合基层工作实际情况，不断的探索创新，强化自身建设，要善用调查研究的方法来面对工作，要活用科学决策的手段来处理事务，要借用改革攻坚的巧力来落实政策，要始终站在群众的立场思考问题、处理问题，同时，要强化应急处突能力的培养提升，做到工作有条不紊、稳中求精；三是强化抓落实能力培养。工作的最终成效在于有没有按照既定的方向和目标抓好落实，对于基层党员干部，着力需要解决的就是最后抓落实的能力，始终做到上级的部署和安排，要不折不扣的抓好落实，特别是当前的脱贫攻坚成效巩固和乡村振兴的有序衔接等工作，就急需培养干部这种抓落实能力，不能总是工作落实差一步，要把干部抓落实的能力培养成日常工作的习惯，进而成为单位干部工作作风的常态。

（四）强化群众基础，做有“情怀”好干部。习近平总书记说：“人民是我们党执政的最大底气，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、根植人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力”，群众路线是我们党的基本路线，作为基层党员干部，要时刻将人民放在心上、责任扛在肩上，筑牢群众基础。一是面对群众，了解群众所需，培养为民“情怀”。群众是基层工作的主体，是基层党员干部干事创业的服务对象，一定要克服害怕面对群众的心理，要主动与群众接触，主动的面对群众，了解群众的需求和诉求是什么，耐心细致的做实群众工作，切实培养干部为民“情怀”；二是深入群众，了解群众所想，厚植利民“情怀”。群众想什么、需要什么只有群众知道，基层工作不能只停留在“上级的指导、这样做对群众会更好”这个层面，要在主动面对群众的基础上深入到群众中去，开展民意调查，深入的了解群众的所思所想，怎样做更利民惠民，为我们的工作提供科学性决策，切实厚植干部利民“情怀”；三是融入群众，了解群众所盼，根植爱民“情怀”。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，这是习近平总书记对人民群众的承诺，更是对我们全体党员干部的嘱托，作为基层党员干部，要主动放下架子、扑下身子，主动融入到群众中去，用实实在在的行动回答我们党“从哪来、回哪去”的问题，把群众当朋友、把群众当家人，深入了解群众的所期所盼，切实根植干部爱民“情怀。”

（五）强化作风建设，做有“纪律”好干部。习近平总书记说“党的作风就是党的形象”，作为基层党员干部，要时刻牢记宗旨意识，始终把纪律和规矩挺在前面，用实实在在的行动来树立和维护党的形象，来筑牢党的优良传统作风。一是加强工作纪律强作风。无规矩不成方圆，无纪律凝聚不了团体，作为基层党员干部，要时刻把纪律和规矩挺在前面，基层单位和部门要切实拿出过硬的措施和严厉的纪律要求，规范党员干部的管理、督促干部工作的落实，用制度和党的纪律要求来管理干部，强化干部真抓实干、勤政为民的优良作风；二是加强品德教育育新风。习近平总书记说：“国无德不兴，人无德不立”，在评价干部“德、能、勤、绩、廉”五个方面，把“德”放在了第一位，深刻的诠释品德教育的重要性，基层单位和部门要切实加强品德教育建设，用典型的案例，用身边事、身边人强化教育引导，切实强化德治建设，筑牢干部道德底线、培育干部道德新风；三是加强廉政教育树党风。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作风建设永远在路上，基层单位要切实加强廉政教育，强化反面典型案例示警，树立规矩、倡导新风，党员干部要始终坚定信念，自觉向典型看齐、向榜样看齐，时刻牢记共产党员的初心和使命，严格按照《党章》《准则》《条例》要求自警自省，管好自己的心不贪不占，管好自己的手不拿不要，管好自己的腿不跑不送，坚决同消极腐败作斗争，始终保持清正廉洁的政治本色，用实际的行动树立良好的党风。