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培训定制
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人民政协是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国实际相结合的伟大成果，是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造。习近平总书记在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上发表的重要讲话，深刻阐述了新时代人民政协工作的使命任务、总体要求、着力重点，为新时代人民政协事业发展指明了前进方向。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训师资】高校学者（以厦大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、座谈交流、案例教学、情景模拟、体验教学等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
加强党对人民政协工作的领导 | 习近平新时代中国特色社会主义思想解读 | 半天 |
坚持全面从严治党，构筑党建新格局——学习习近平总书记关于加强党的领导和党的建设的重要论述 | 半天 | |
全面加强党的建设——学习习近平执政党建设讲话精神 | 半天 | |
新时期对新时代党的领导和党的建设的新要求 | 半天 | |
党的领导和人民当家做主和依法治国如何有机统一 | 半天 | |
准确把握人民政协性质定位 | 全面深化人民政协改革，完善国家治理体系 | 半天 |
人民政协坚持团结和民主两大主题的内涵 | 半天 | |
习近平总书记对人民政协的新思路和新要求 | 半天 | |
习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想解读 | 半天 | |
履行政协职能，恪尽委员职责——政协（委员）是干什么、做什么、怎么干 | 半天 | |
发挥好人民政协专门协商机构作用 | 政协协商民主、政治协商与民主监督 | 半天 |
基层协商民主实践的价值、路径和思考 | 半天 | |
法治思想与政协民主监督 | 半天 | |
新常态下各级政协如何进一步加强民主监督 | 半天 | |
推进协商民主广泛多层制度化发展 | 半天 | |
坚持和完善我国新型政党制度 | 新时代统一战线、多党合作和政治协商制度 | 半天 |
新型政党制度与多党合作效能 | 半天 | |
加强自身建设，做新型政党制度的坚定实践者 | 半天 | |
制度分析视域下的中国特色政党制度研究 | 半天 | |
中国民主党派的历史道路与优良传统 | 半天 | |
广泛凝聚人心和力量 | 新时代民主党派同志如何提高建言献策的能力和水平 | 半天 |
统一战线事业新力量、新领域、新探索——新时代新的社会阶层与统一战线 | 半天 | |
以大团结大联合解决人心和力量问题——习近平新时代中国特色社会主义统战思想解读 | 半天 | |
新时期统一战线理论制度与创新实践 | 半天 | |
履职尽责 | 政协干部如何围绕中心、服务大局，促进委员作用发挥 | 半天 |
政协委员如何联系人民群众 | 半天 | |
新形势下基层治理与群众工作发展创新 | 半天 | |
中国社会主要矛盾的变迁和国家治理体系现代化 | 半天 | |
如何提高政协参政议政的质量与水平 | 半天 | |
全方位社情民意的获取与高质量政协提案的撰写 | 半天 | |
政协干部法治思维与法律风险防范 | 半天 | |
懂政协、会协商、善议政——提高基层政协履职能力 | 半天 | |
厦门特色与经验 | 新时期厦门市人民政协创新与实践 | 半天 |
政党协商与厦门实践 | 半天 | |
厦门市政协履职创新的实践与统一战线面临的新形势、新任务、新要求 | 半天 | |
现场教学 | ⻘礁村院前社 主题：返乡⻘年创业带领村⺠致富 | 半天 |
⾦安社区 主题：全国⾸个保障住房安居样板⼯程 | 半天 | |
安踏（中国）有限公司 主题：民营企业发展 | 半天 | |
厦⻔⽕炬⾼技术产业开发区 主题：产业转型升级 | 半天 | |
厦⻔象屿保税区 主题：自贸区建设 | 半天 | |
古田会议精神 主题：不忘初心、牢记使命 | 半天 | |
谷文昌精神 主题：新时期“四有”干部 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：根据组织方需求提供各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：三星及以上标准酒店，携程评分4.5以上。
3、饮食服务：根据组织方需求和实际情况安排桌餐或自助餐，也可安排食堂餐。
4、生活保障：带班老师24小时跟班服务，准备应急药箱等物资。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会及临时党支部，明确工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈、照片拍摄等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的评估手册并及时送交培训委托单位。
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