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培训定制
培训定制
决定教育工作优劣的是教师的素质，决定教育发展前景的是教育管理者，作为现代教育管理干部，需要不断学习，提升自身能力。现代教育管理干部除了要有健康的心理、正确的价值取向、良好的职业操守外，还应具有多元化的知识结构、较强的工作能力以及深厚的文化素养，与时俱进、不断创新。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训师资】高校学者、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、座谈交流、案例教学、情景模拟、体验教学等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
能提提升 | 学习十九大推进师德师风建设 | 半天 |
大数据时代管理新思维 | 半天 | |
大数据时代管理新思维 | 半天 | |
精品课程与微课程建设与开发 | 半天 | |
学校教师队伍建设的相关思考与实践 | 半天 | |
教育综合改革背景下的教师职业素养提升 | 半天 | |
干部心理调适与阳光心态 | 半天 | |
学校危机管理与应对 | 半天 | |
国学智慧与领导力提升 | 半天 | |
打造老百姓身边的好教育 | 半天 | |
学校发展的软实力与正能量 | 半天 | |
为教育立心——文化育人的实践探索 | 半天 | |
学校教师的师德修养 | 半天 | |
加强教育管理与提高教育质量 | 半天 | |
创新发展 | 教育管理者的领导力 | 半天 |
创新思维与教育领导力 | 半天 | |
现代学校管理之道与管理创新 | 半天 | |
探索“产教融合、校企合作”的有效方法和途径 | 半天 | |
教育综合改革背景下的教师职业素养提升 | 半天 | |
现场教学 | 北京师范大学 | 半天 |
朝阳区教育局 | 半天 | |
中国人民大学附属中学 | 半天 | |
北京大学校史馆 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：根据组织方需求提供各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：三星及以上标准酒店，携程评分4.5以上。
3、饮食服务：根据组织方需求和实际情况安排桌餐或自助餐，也可安排食堂餐。
4、生活保障：带班老师24小时跟班服务，准备应急药箱等物资。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会及临时党支部，明确工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈、照片拍摄等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的评估手册并及时送交培训委托单位。
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